不要无知地关闭孩子的阅读兴趣

Federico Zandomeneghi,Young Girl Reading

昨天,有位妈妈说,她读小学的孩子和班上的同学最近迷上《哈利·波特》,而孩子的班主任老师和父亲反对,认为《哈利·波特》没有营养。

我的观点恰恰相反,《哈利·波特》是一套很有营养的书,成长,友情,责任,担当,战胜逆境,正义必胜,这些主题都替家长做了讲解,而且溶化在一个精美诱人的故事里,笔触又欢快,带有恰到好处的英式幽默。我敢这么说,是因为这套书我也追了很久,每本都是一口气看完,虽然我不是孩子,不是J.K.罗琳的目标读者,但仍然非常享受。而且为一整个时代的孩子都有这样一位作家为他们写书感到幸运。

阅读并非人类的本能享受,它需要专注与耐心,是经由训练才能得到的本事。有没这本事,又将人群做了区分,有,则你的智力资源是无限的,人类过去及现在的智力成就,你通过阅读智者写的书,将自己的大脑与一切智者连接,阅读建立了智力互联网。

没有阅读能力,只能依靠自己的领悟和身边有限的交流,多数认知还是错的,能力极其弱小。而且将伤害他们的孩子,当他们的孩子需要阅读指导时,他们并没有能力指导,糟糕的是,他们还特别爱指导,当他们的孩子津津有味地读《哈利·波特》时,他们觉得,这么投入、这么开心的阅读一定是有毒的,他们会从教条中想出一串又老又累的作家名字,他们自己也没有读过,只不过是背过他们的名字,以为这种痛苦的阅读才是阅读,不会阅读的人,反而以为阅读是苦行,应该时而大声背诵,时而满脸忧国忧民。这种指导只会让孩子厌恶。

阅读是快乐的。真从阅读有所得的人,都是阅读享乐主义者,一个杰出人物,终生的思索,终生的成就,通过一本书,通过几句话,就传授给你,改变你的一生,世上有什么快乐能比得上它呢?你要付出的成本,不过只是读完一本书而已。很遗憾,即使你挑好了书,递给某个成年人,告诉他:这本书将带你全新的分析工具,带给你全新视角,读完大有收获。他却没有能力读完,甚至没有勇气翻开第一页。因为他们从小没有享受过阅读的乐趣,读的都是教科书,伴随的记忆是无尽的背诵、痛苦的作业以及恐怖的考试。

《哈利·波特》的最大作用,其实就是让喜欢它的孩子很早有快乐的阅读体验,而且是那么厚,字那么多的书,读完几本,阅读力不知不觉就得到了提升。孩子成长过程中,自发喜欢一个作家,一本书,这种机会并不多,无知的家长强行关闭掉,孩子的机会可能就彻底丧失了,更可能成为一个不会阅读的人。

当然,这篇文章不是让你强迫孩子去读《哈利·波特》,而是说,当你发现孩子沉浸于某本书时,很可能是件值得开心的事,不要用偏见喝止与打压。

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