被父亲杀死的儿子,或许只是教育与繁衍的意外

 Rembrandt,The Storm

讨论日本前高官熊泽英昭杀掉44岁的啃老儿子熊泽英一郎,有一种意见是,熊泽英一郎如此废物,且有伤害社会的可能,作为父亲的熊泽英昭,难道不要负责任吗?

一个人的成长,是整个教育系统在起作用,家庭,学校及社会的主流价值观念,任何一环的缺失,都让人的成长增加风险。

有时候主流价值观念是错的,那么整个时代的孩子,可能都会犯错。这些孩子成长为家长,他们的孩子犯错的可能性就变大,这样累积错误,几代人都会坏掉。比如追求高福利成为主流价值观,社会就会开始逆淘汰,懒惰的人得到多,勤奋的人付出多,那么,勤奋就慢慢消失,一个国家积累的财富多,刚开始或可支撑高福利,但等到勤奋精神消失殆尽,贫穷就来了,直到财力再也无法维系高福利,不再鼓励懒惰,勤奋才会逐渐回归。

所以,也有观点认为,日本之所以出现熊泽英一郎这样的人,与日本曾经推行过减负教育与快乐教育有关。对国内有些学校推行减负教育与快乐教育,这可能有点警醒作用吧。学习有技巧,有方法,不能一味用蛮力,技巧与方法能够减轻一点学习压力,提升学习效率,这也是好老师、好学校的功能,但是无论技巧与方法多么高明,也不能改变学习本身有压力,有痛苦这个本质,技巧与方法只是教育的糖衣。其实观察我们身边,不难发现类似熊泽英一郎这样的人物,如果从家庭到学校,都认定教育可以无负担纯快乐,那么,我们的熊泽英一郎就会越来越多,永远都要马上得到的快乐,学习?工作?只要有一点点压力和约束,都太苦了。

教育也有意外,这被很多人忽略了。整个教育系统都没有出任何问题,父母尽责,老师敬业,主观价值观念正确,但仍然会出现熊泽英一郎。这就是人类繁殖的不可知因素在起作用,有所谓天生的坏人,一切教育力量,都无法阻止他成为邪恶者。有人可能暂时无法接受这点。但其实只要承认有人天生特别聪明,有人天生特别笨,就知道,天生特别善良,天生特别邪恶,是同一种概率事件。

有时候,孩子长坏了,所有教育者真是一点责任都没有。康茂德是罗马帝国有名的暴君,死无葬身之地,而他的父亲马可·奥勒留,是罗马帝国有名的贤君和学者,是《沉思录》的作者,康茂德从小的老师,是帝国最有名望的哲人群体。康茂德成为坏人,主要在于他天生就是坏人。没道理可讲。所以,有时候某个人长坏了,在不了解情况的时候,要慎重指责其父母,也许他们是最倒霉的人。

当然,不必害怕这种意外,意外总的来说,是有好处的。有天生的笨蛋,也会有天才,有天生的极恶者,也有天生的极善者。坏的意外者,违背普遍人性,总是受到阻止,甚至会被父亲杀掉,好的意外者,其天才的创意与思想、杰出的发明与发现,契合普遍人性,总是迅速普及,千秋万代之后,都受其恩惠。某种程度上说,人类这个物种,天文数字一样的繁衍,就是在等这种好的意外发生,当然,付出的成本就是会有坏的意外。

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