道理虽好,孩子必须过他们的一生

Georges Seurat,Riverman
10多天前,收到初中生tomato的邮件,她期末考试的压力大,与父母的沟通又出现一些偏差,甚至一瞬间有轻生的念头。 
我们都当过孩子,同样的压力与崩溃,多少都有体验。多年后,有了成年人的角度,视之为小事和“矫情”。是的,我们有了更大的责任,更痛的痛苦,将少年的事比较得又小又轻。但少年的船还小,少年的烦恼于他就是大风浪,他很容易觉得自己不被理解,烦恼之上又加烦恼,一团乱麻再被扰乱。他呼救,我却戴着耳机听摇滚,这种沟通的变形与隔绝,是我们在成长与教育中最难解决的。
我们要学会听见他人,我们也要学会听见自己。听见他人就是听见自己,万千世界,芸芸众生,一时合唱,其实也是自己人生不同时空声音的同时涌现。孩子向你诉说,就是少年的你向你诉说,你得不到的倾听,给他。安慰他,就是安慰曾经的你。
几天前,tomato的妈妈来留言:“上次tomato同学留言后,您及时回应,安慰了一个初二学生受伤的心灵,同时,也让我们家长知道怎样对待这些面临学业压力无处释放的孩子。昨天她的期末考试成绩出来了,扭回了期中的局面,考了个令我们大家都十分惊喜的成绩,她的目标也实现了,在此十分感谢连叔。”
我知道,类似tomato这样的内心风暴,少年们都会有,只是,他们多数没有说出来,自己默默扛过去了。他们纯真幼稚的脸庞,制造了平静的假象。很多人生的痛苦,我们必须去体验,无法逃避,这是人生规律。当然,无论你现在是孩子,还是父母,听了这规律,不要害怕,以为人生就是苦的,甚至无法可想。消化后的痛苦,就不再是痛苦,正如诺贝尔文学奖得主赫尔曼·黑塞所说:(伤口)它势必会开花结果,势必会光彩耀眼。
孩子们陆续开始放假了,我建议他们读一读赫尔曼·黑塞的小说《悉达多》。很多成年人也没有读过这本杰作,所以也请一并阅读。
这本小说以悉达多·乔达摩为原型,虚构了佛陀一生的悟道过程。一个静心阅读者,这本书一天应该可以看完,时间虽然快,结束的时候,你却像读了许多书:一个成长故事,一本诗集,行云流水的哲学感悟,另类的心理学著作,安慰人心的教导,学习的方法论,亲子关系的案例剖析,自然的颂歌,不一而足。你的思维指向何方,它就能提供某方的素材,它像镜子,你可看自己,它像ATM机,你能取钱。
黑塞巧妙地把悉达多·乔达摩分成两个人物,乔达摩是佛陀,悉达多是求道者,这象征我们具备最高等智慧,我们是自己的出发地,也是自己的目的地,人的一生,就是理解自己。理解他人,理解世界,都是理解自己的注解。
悉达多早早听闻佛陀的教诲,但他并未皈依。道理虽好,我要自己过这一生。未验我体检的道理,只是我的衣服,不是我的血肉,学舌无法让我悟道。他恋爱,经商,发财,放纵,悔过,绝望,他甚至像许多不小心的年轻人一样,意外有了个孩子,他也如无人理解的痛哭者,一度想要自杀。他在红尘中打滚,他在红尘中生长。众生的痴狂曾令他不解,这痴狂的热爱与专注又化解了他的冷淡与恶意。河流曾是他的障碍,最后成为他的老师。船夫摆渡了他,他最后成为船夫,摆渡世人。
爱世界,爱人生,爱自己,其中最重要的功课就是接纳生命必然有的痛苦,少年与父母,都有痛苦,这些痛苦带着重要的信息,需要你翻译,你转化,这是你从悉达多走到乔达摩的道路。你不放弃,你会等待,你会思考,这条路一定能走好,势必开花结果,势必光彩耀眼。
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