人之所以异于禽兽

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人类有史以来最成功的机构是什么?

我觉得是学校。具体来说,是小学与初中。从脱盲到让人具备通识,这9年的教育,成功率接近100%。而教育却是非常难的事。

中华文明之所以有韧性,不中断,我想,很大一部分原因是早早确立了教育的重要作用,在人类还处于阶级对立的时代,孔夫子就在履行“有教无类”的思想,将教育变成人人公平的普惠。他甚至把女儿嫁给坐过冤狱的公冶长,孔夫子只看重人真实的品格,也只把最好的品格教给学生。有人将孔夫子视为素王,事实上无帝王之位,却是千秋万代的帝王,略显庸俗,倒也是事实。但是“万世师表”的美名却是极适当的、优雅的、人人认同的。

所以,要当个一个成功的人,要想自己经营的机构与事业成功,研究一下孔夫子,研究一下学校的运行,是很必要的。

孔夫子自述有三个长处:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”——“何有”不能按现在的意思理解为“没有”,在当时的意思是“一点也不难”。在学与教上永不厌倦,怎么做到这点?“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”,不知之时发愤,以至于忘了吃饭,有所得时快乐,以至于没有忧愁,就这么过了一生,好学最终达到至乐的境界。

其实,只要记住在学校是怎么生活的,一辈子可以无大过。学校生活的核心是什么?是有明确的时间计划,今天学什么?这周学什么?今年学什么?9年学什么?在时间表上都有。小朋友刚入学,哭鼻子,哇哇叫,那只是小禽兽的本能,慢慢接受这计划,就是慢慢成人。好学生,就是从入学的反抗与厌倦变成毕业时的不厌与不倦。而且,像孔夫子一样,把这习惯保持了一辈子,乐在其中。

今天是第199期“下周很重要”,我们制订计划,就是在实践从孔夫子到现代学校教给我们的最重要的技能:有计划地生活。


 

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